Planejamento de aula
Conteúdo: Matemática
Duração: 45 minutos
Idade: 4 a 5 anos
Objetivos da aula: Explorar o espaço e identificar a forma geometrica.
Site que será utilizado:
www.monica.com.br/index.htmRecursos: Quebra cabeça
Desenvolvimento: Levaremos as crianças até uma sala que tenha um computador, onde iremos acessar o site de atividades para que elas possam vizualizar o processo de construção da atividade proposta. Após esse desenvolvimento iremos imprimir a atividade, voltaremos a sala de aula para que as crianças possam recortar o desenho e montar o quebra cabeça.
textos para professores de educação infantil
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/inf_a.php?t=009
http://novaescola.abril.uol.com.br/ed/122_mai99/html/inter.htm
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/inf_a.php?t=006
http://www.centrorefeducacional.com.br/piagetna.html
http://www.csa.osa.org.br/educacao_infantil/projetos/2005-projetos/infantil_1/texto_coletivo/texto_coletivo.php
Atividades para desenvolver com as criançashttp://www.monica.com.br/diversao/passatem/load.cgi?file=7erros/passatem.htm&arquivo=7erros&portugues=124http://www.monica.com.br/diversao/passatem/load.cgi?file=figura/passatem.htm&arquivo=figur&portugues=101http://www.monica.com.br/diversao/passatem/load.cgi?file=figura/passatem.htm&arquivo=figur&portugues=101http://www.monica.com.br/diversao/passatem/load.cgi?file=figura/passatem.htm&arquivo=figur&portugues=101http://www.monica.com.br/diversao/passatem/load.cgi?file=figura/passatem.htm&arquivo=figur&portugues=101
Esboço do Software
Tema: Brincando com as Cores
Objetivos Educacionais: Explorar o espaço
Desenvolver a motricidade fina
Valorizar o meio ambiente
Desenvolver a coordenação Visual
Público Alvo: 3 a 4 anos
Tipo de Software: Construcionista
Devera ter vários desenhos sobre o meio ambiente em que a criança possa colorir com a cor que ela quiser, abaixo do desenho deve ter um painel com varias cores onde a criança possa escolher a cor desejada.
Um desenho que tenha um lago, patinhos e plantas.
Ao lado do desenho um quadro com itens de preservação e destruição da natureza, onde as crianças poderão clicar e ter resultado positivo ou negativo.
Exemplos : comida,cigarro,plástico,folhas,minhocas,milho e lixos.
Quando a criança clicar no desenho que representa algo bom o patinha irá sorrir e quando clicar em algo que indique destruição da natureza o patinho ira chorar.
Não haverá competição apenas um momento de conscientização de como preservar o meio ambiente.
segunda aula realizada no dia 13/03/2007
Software Educacional é todo programa usado nas instituições de ensino e o Software educativo é todo programa com um determinado objetivo do ensino e de aprendizagem, favorecendo o conhecimento pelo aluno, com carater didático.
Um exemplo de Software é o CD ROON que acompanha os livros didáticos.
primeira aula realizada no dia 06/03/2007
1- O que você entendeu sobre blog?
R-É um diário virtual onde expressamos nossos pensamentos.
2-O que você entendeu sobre o conceito de tecnologia? Apresente uma idéia de como usar a tecnologia na Ed. Infantil.
R-Quando usamos para solucionar um problema.
Gostariamos de poder ter um buff para que as crianças possam se servirem sozinhas, encontrando sempre as refeições quentinhas.
